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为促进全国中学物理教师的专业化发展，推动教学设计的理论学习与实践研究，中国物理学会教学委员会决定举办全国中学物理教学设计大赛。大赛由中国物理学会教学委员会中学分委会负责安排和组织。
随着基础教育课程改革的深入，教学设计成为广泛关注的研究和实践领域。教学设计是教师专业化发展的基本素养，教学设计是综合教学理论、学习理论、传播理论、媒体技术及哲学和艺术等多种理论和技术的研究成果。教学设计与备课是有明显区别的，备课主要是基于教师的经验，侧重于计划自己在课堂上“讲什么”和“如何讲”，而教学设计是在现代教育理论指导下，为了促进学生学习和发展而设计的解决教与学问题的一套系统化程序。
本次比赛参赛者的年龄不限，上交的作品为中学物理一节新授课的教学设计方案。课题内容在初中、高中物理课程内容中任选。
参赛作品应由各报送单位经选拔产生。每省（市、自治区）限报初中、高中参赛作品各8件。每个有课程与教学论（物理）硕士点的高师限报参赛作品2件。各报送单位在2010年7月10日前统一将参赛作品、“报送参赛作品一览表”电子版和盖章后的扫描件（或者数码照片）用电子邮件发至中国物理学会教学委员会中学分委会秘书处，并在此之前将评审费（每件作品150元）汇至秘书处。
评审工作在2010年8－10月进行。奖项设一等奖和二等奖，酌情设若干鼓励奖。获奖证书在2010年11月的“第九届全国中学物理青年教师教学大赛”闭幕式上一起颁发。评审后将选取部分作品发表在《物理通报》杂志上或结集出版。
中国物理学会教学委员会中学分委会
二○一○年四月十日
教研杂谈关于举办第三届全国中学物理教学设计大赛的通知
上传时间：2010-10-17 16:41:49 点击次数：3638 次