——“国培计划”﹙2012﹚初中物理班赴西彭一中和白市驿一中学习

2012年9月20日，“国培计划”（2012）重庆市农村义务教育教学名师异地脱产研修初中物理班的学员在班主任马建国、杨红老师的带领下来到西彭一中和白市一中进行了为期一天的教学教研调查活动。为顺利进行调研全体学员和老师在早上7点整就从进修学院出发，经历一个小时左右车程到达西彭一中。首先两所学校校长分别对西彭一中和白市一中进行介绍，然后深入课堂认真听取了四位老师的课并作了深入的交流和探讨。

在西彭一中，上午第2节观摩罗明东老师九年级1班的《测量物质的密度》；第3节观摩邹娜娜老师九年级7班的《运动的描述》。在白市一中下午第1节观摩方红老师八年级8班的《运动的快慢》；第2节观摩余飚老师九年级6班的《运动的描述》。在听完课后分别对四位教师上课进行点评和探讨，并对农村中学初中物理教学若干问题和困惑进行调查研究。

课堂点评

教学中多数班级采取小组合作学习的方式，挖掘学生的自主学习能力，培养学生的合作探究、交流能力和创新思维能力。特别是方红老师《运动的快慢》这节课，采取分小组合作学习，采取学生讨论、交流展示、问题引导、训练过手、独立反思与评价等模式，有力促进师生之间、学生之间更有效交流。方老师对本节课几个重难点：速度概念的建议；平均速度的理解；对速度单位换算、解题书写规范等进行示范；有效体现教师引导作用。小组合作方式培养学生的合作意识、团队精神，进而促使学生相互学习，共同提高，有力地促进了课堂效率的提高。

邹娜娜老师发挥年轻教师亲和力强的优势，引导学生从生活实际出发，从大量运动实例归纳出运动的共同点：物体位置不断发生改变。自然而然引出参照物的概念。课堂设计体现“从生活走向物理，从物理走向生活”的新课程理念。罗明东老师教学基本本功过硬，语言规范简洁，教态亲切自然、，引导学生从测量一块小石块密度入手，层层递进，对实验方案不断改进，培养学生解决实际问题能力。余飚老师在学生刚上完体育课，极端疲劳情况下，用二战时期法国飞行员在战斗机上顺手抓住一颗德国子弹这个笑话引入课题，有效抓住学生的注意力，为后面的学习做好准备。

当然其间暴露不少教学的雾区和问题。比如：教师新课程理念还有待进一步转变，学生主体地位体现还不充分，有新课改的形式，但还有“穿新鞋、走老路”之嫌等问题。都有待新一轮课程改革的进一步深入解决。

学习感悟

通过这次活动，我们不仅看到教师为教育事业的付出与坚持，也看到学生在新理念下所焕发出的新的精神面貌。通过评课议课我们不但感受到各位老师的风采和魅力，同时也意识到自己的不足和教育艺术的学无止境。我们将怀着对教育的敬畏，珍惜这次“国培”机会，不断学习、不断进取，争取不辱我们作为一名人民教师的光荣使命！

（通讯员：开县德阳初级中学  王毓承

大足区复隆实验学校  李方熠）