因为有爱

C004 刘海燕 重庆市大江中学

时光飞逝，不知不觉中我已经在这三尺讲台上站了七年的时间。在这些逝去的时光里有“独上高楼，望尽天涯路”的奋发与心酸，有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着与跋涉，有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的疲惫与惊喜，有“为赋新词强说愁”的无奈，有“山重水复疑无路”的困境。但是我庆幸自己终归迎来了“千里雪啼绿印红”的最动人时刻……

在刚参加工作的两三年时间里，我对当代中学生的印象是：自私、冷漠、没有理想和信仰、没有责任和担当、功力欲望心强烈、过分自我和追求个性。所以我不喜欢他们，更上升不到爱的层次。于是我上课来下课走，把上课当成任务，对学生的一切行为视而不见，久而久之学生也根本不屑我，教学效果也很不理想。

直到2008年，我成了一个怀有身孕的准妈妈，处于这一特殊时期，我特别喜欢看那一群活蹦乱跳的孩子，喜欢和他们说话。慢慢地这些孩子会在开运动会时要我给他们加油。两个学生打赌：“物理考得差的要请考得好的吃棒棒糖。”我是见证人也是不管那种结果都有糖吃的人。到后来，每个班每节课都有几个学生自发地帮我把书拿到教室，把水杯接满水端到教室，把椅子端到教室，还要回来把我扶到教室去给他们上课。而且课堂上异常的安静，除了我讲课的声音，学生写字或回答问题的声音再也找不到其他不和谐的声音，我想是因为他们不想给我有有负担的身体再增加一点点的负担。每当此时会有一种很温暖的东西流过我的心间，我不再象先前那样看我所教的孩子们，相反我会检讨。其实只要我自己用一颗爱心对他们，付出一点就会收获万千。

 现在我已经是一个两岁多孩子的妈妈，历经过生养一个孩子的艰辛，更能体会到作为一个家长把一个孩子养育到十几岁有多么辛苦。他们会对自己的孩子、学校、老师、给予多大的期望。我终于懂得了要当好一名人民教师，必须发自肺腑的爱学生、爱学校、爱自己的岗位、爱党的教育事业。这种爱是需要我们走进学生心里，告诉他们爱着你们，老师爱着你们，学校爱着你们，我们的国家需要你们，你们是未来的主人，好好学习是你们的责任。

因为有爱，我一定要把书教好，让我的学生在我的课堂上学到文化知识。为了上好课，我要求自己把教育工作中的各个环节做好。备课时一定要认真研究教材，多翻资料书，多想办法设定可以和学生生活联系起来的情景，让学生多体验，多思考，尽可能让他们自己领悟到我想传播给他们的知识。上课时不仅是注重传播知识本身还会挖空心思的注重对学生兴趣的培养、意志的培养、创新能力的培养。批改作业不只是用勾和叉去判断对错，而是把它当作自己和每个学生的一次书面交流，做得好的画笑脸、写好等给予表扬。做得不好的要用一句简短的话表示鼓励。

因为有爱，我会“以爱育爱”“，做到教师要爱孩子这一根本的教育原则。学生的成长需要爱，爱是手段，更是目的，要让孩子在被尊重中学会尊重别人，在被理解中学会理解，在被爱中学会去爱。反过来，教师在激励学生爱的情感中，也升华了对人生和事业的追求。

因为有爱，我会微笑着象对自己孩子一样温柔的去面对每一个学生。有人说：“于永正教学上的成功，多半归功于他的微笑”。我要向他学习，爱自己的学生，很少对学生发脾气。在教学中总是微笑着讲课，微笑着引导，就连学生犯错误时也是用微笑来做提示。就这样学生不再把老师当作局外人，而是当作好朋友在一起研究、探讨问题。孩子们在这样和谐的氛围中没有压抑感，当然敢于思考，勇于创新，对物理学习自然会产生浓厚的兴趣。喜欢学了，愿意学了，开始主动学了，那么学习成绩也就会有明显提高了。

因为有爱，我关注他们的心理在意他们的品质还不忘传播积极乐观向上的生活态度，谦和的待人态度，有责任有担当的做事态度。因为这些点点滴滴都会影响到他们的人生。因为有爱，我总是要求自己努力学习不断进步，唯有自己是一个有修为的人才可以对学生产生正面的影响。

因为有爱，在支教的时候我会忘记自己喝的是混满了泥浆只是做过简单沉清的水，我会忘记虫子爬过脸上留下的道道疤痕，我会记住的是出去之后自己代表的就是学校的形象，我应该用学校的最高标准要求自己，把每天的一件件小事做好。

因为有爱，即便在怀孕后期，面对初二全年级5个班，15节课加上每天两节晚自习一共25节课，这几乎是一个正常人两倍的工作量，我能坚持，并保质保量的完成。因为有爱，在孩子只有4个月的时候，面对初二4个班，初三2个班共6个班的超工作量的教学任务，我选择欣然接受。给孩子断奶，自觉遵守学校的考勤制度，在这一年里，我做到了零迟到、零早退、零事假、零病假。除了完成各项教学工作，还积极参加学校组织的青年教师优质课、示范课、外出献课、为青年教师交流会写发言稿等。

因为有爱，面对困难时我毫不退缩，面对挫折时我乐观积极，我会在奉献中收获快乐，我会在实干中奋然前行。