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重庆市主城区教研员能力建设——
“三助式”课堂教学展示在重庆七中举行
本次活动的主角是沙坪坝区物理教研员，“三助式”教学的创始人伍永刚老师。他用“三助式”教学的思想理念、具体的操作方法，展示了一堂“伏安法测电阻”的实验课。课堂以提出研究问题开始，设计三个学习任务，每个任务间环环相扣，思路清晰，目标明确；课堂上老师激情四射，时而点拨，时而激励，整个课堂组织有序，引导到位。学生参与热情很高，自助时精力专注，互助时积极主动，展示时争先恐后，课堂氛围十分活跃。这堂课是对“三助式”教学思想的很好诠释。
课后在沙区进修学院中教部谢德胜主任主持下，开展了评课活动。首先由沙区教师进修学院冯峰院长致欢迎词，并介绍了“三助式”教学的发展情况，随后由伍永刚教研员介绍本节课的设计思路。然后其他区的教研员先后进行评课，最后由重庆教科院周智良所长进行总结性点评。
在研讨会上，伍老师向在座的各位老师详细介绍了本节课的教学思路和设计理念。以生为本、先学后教、以学定教、将课堂真正还给学生，发挥学生的主体性，是本节课的基本思想；利用本节课内容涉及面大、综合性强、及学生动手设计操作等特点，培养学生综合能力是本节课设计的一个重要教学目标；专门设计暴露学生问题环节，关注并解决学生心中的问题是本节课的重要考虑；通过学生积极主动的参与教学活动，自助、互助和师助的问题解决，达到教学优质高效。实现教师教得轻松，学生学得愉快、发展全面的教学目标。
在评课阶段，各区的教研员及部分教师非常坦诚的对这节课谈了自己的收获和体会，并提出了一些探讨性的问题。
九龙坡区教研员马建国老师表示：自己是在一个偶然的机会接触到了”三助式”教学理论，今天是第一次接触到”三助式” 课堂教学，亲身感受到“三助式”教学充满生机和活力的课堂。在课堂上，学生主动学习的精神、热烈而充分的讨论给他留下了深刻的印象——它的直接效果是学生不愿意下课。它使物理课堂模式得到了根本性的改变，使课堂容量更大、解决问题的效率更高，使上课变成了一门享受的艺术。
北碚区教研员张修文表示：这堂课是伍老师对”三助式”教学的具体诠释，它完美的展示了”三助式”课堂区别于常规教学的独特亮点——明确的任务解决方法、独立的学生思考、生动而深入的学生互助。更重要的是，通过学生的自我设计、自我总结和自我提问，使老师充分了解了哪些问题才是学生渴望解决的问题，真正做到以学定教。
大渡口区进修学校夏校长表示：伍老师以”三助式”这种新颖的教学手法为在座的各位老师演示了一个成功的物理课堂，充分显示了伍老师的深厚扎实的教学功底和作为一位有思想的教学者必须具备的智慧和激情，正是这些品质，才使教学达到一种艺术的境界。并希望年轻教师的教学也要行走在智慧的路上。
重庆市物理教研员周智良表示：听了伍老师这堂有激情的课，感觉整个人都年轻了许多。感谢课改的春风让老师们有了更多的学习机会，也使我们有机会享受这样一堂精彩的课堂。伍老师苦苦的探索没有白费，在他的引导下，学生的主体作用得到了淋漓尽致的发挥。以后还会创造更多的机会，让伍老师这种教学方法在更大的范围内推广，让更多的老师学生受益。
最后，大家纷纷表示，伍永刚教研员探索出的”三助式”教学，作为课改的大胆实践和创新，值得学习和借鉴。这种勇于探索、不断创新、永不满足的精神充分体现了物理教研员的优秀品质。也正是这种品质和精神，才使”三助式”教学不断得到完善并走向成熟！
重庆市沙坪坝区教师进修学院伍永刚教研员上课
重庆市沙坪坝区教师进修学院中教部主任谢德胜研究员主持研讨会
重庆市沙坪坝区教师进修学院冯峰副院长致欢迎词
重庆市教育科学研究院中教所副所长周智良老师评课
重庆市九龙坡区教师进修学院马建国研究员评课
重庆市北碚区教师进修学院张修文研究员评课
重庆市大渡口区教师进修学校校长夏国祥研究员评课
重庆市南岸区教师进修学院张春国教研员评课
重庆市江北区教师进修学院刘华平教研
员评课
重庆七中与青蓝网记者联合报道 卿召财 万红 朱勇