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“彭水县高中课改暨高三教学研讨会”简报
上传时间:2011-11-04 20:57:22 点击次数:2758 次
  

“彭水县高中课改暨高三教学研讨会”简报

2011年9月27日,“彭水县高中课改暨高三教学研讨会”在彭水第一中学校隆重举行,参加会议的有重庆市教科院专家、彭水中学教师以及彭水第一中学校的教师,本次活动由育才中学徐怀雄老师、彭水一中张志德老师、彭水中学吴兴刚老师上了示范课。

然后针对三位老师的课堂展开了讨论与评析,与会的老师积极发言,共同探讨如何去上好高三的复习课,让与会的老师得到很大的收获,最后重庆市教科所物理调研员周智良进行了点评,他首先肯定了彭水第一中学校的学生及老师能在如此艰辛的条件下能有如今的成就,教师的成长很快,他强调在教学中应该牢牢把握考纲要求组织教学,高考考纲应以全章为准,对考纲要求应有区别,尤其强调了实验的考查,注重对探究性与验证性实验的考查,包括对实验器材的选择、操作步骤的考查,也可以分步进行(准备工作、操作过程、数据处理)分析实验中的注意事项,喜欢考误差分析,创新题设情境。同时他指出对高考实验的猜测是不科学的。

针对高三复习方法,他指出:发扬优势,取长避短,共同帮助,定位目标,研究重庆的高考题,分析高考题,做高考题,通过对近几年重庆高考试题的分析,针对学生容易出现的典型问题组织教学,分析“错的原因是什么?教师?学生?”,他指出学生出现的问题主要体现在以下几个方面:一是基础不够牢、方法不足。其二是审题易出错。其三、物理过程、状态的分析不清,规律的理解和应用存在问题,没有养成良好的画图分析的习惯。另外,学生的书写表达十分混乱,实际上是思维混乱的一种表现。

老师应该注意的问题:一是复习计划的编写应该与邻近学校相结合,对复习资料的使用应该有取舍,提高课堂的效率,做到实效性。二是要注意了解、理解、关注学生的心理、生理状态的变化,及时调节及时处理。

通过本次教研活动,让与会老师获益良多,最后会议圆满结束。

育才中学徐怀雄老师正在授课

                              彭水县教师进修校物理教研员胡文明供稿

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