卓越课堂深入实践  三助教学进入常态

——记“三助式”教学法常态化研究暨初二物理《导学精要》研讨会在重庆市第六十四中学成功开展

    11月8日，伍永刚教研员带着 “三助式”教学法再次来到重庆市第六十四中学，让我们感受到了另一种教学模式的魅力：和谐，快乐，高效。在一种愉快的气氛中，伴随着学生热情、兴奋的掌声，我们体验了由曾翔老师用“三助式”教学法上的一堂初二数学课。从学生的笑容中，我看到了，老师和学生不再是天敌，学习不再是让人乏味的老生常谈。

学校领导杨一才校长出席会议并做了重要讲话。杨校长高度评价了我校“三助式”教学的开展情况，建议课题组继续努力、积极进取、深化课题改革的力度和深度，借“三助式”教学的成功经验，进一步提升我校教育教学水平，打造一所优质、特色的重庆市第六十四中学。杨校长指出：科研兴校是我校教学的基本方针，提高素质教育是我校的最终目的，努力专研、求实创新、以研促教、以教助研是我校的教学教研态度，从一个新的高度指明了我校的发展方向。

伍永刚教研员认真的听了整堂课和教师的发言，对我校“三助式”教学法常态化研究工作给予高度评价，并做了细心的指导。伍永刚教研员建议我们将课题做的更细、更深，将“三助式”教学常态化的研究延续下去。只有长期的坚持下去，不断完善，才能更好的体现“三助式”教学法的魅力。

其实，坚持，本身就是一种常态化的研究。借“三助式”教学法的东风，我校也必将打开一扇具有重庆市第六十四中学特色的大门。