重庆南开中学2011-2012学年度(上)期中考试
八年级物理考查试题
(考试范围:1.1—4.3光的折射 90分钟完卷 满分100分)
一、选择题(本题共15个小题,每题2分,共30分,每小题给出的四个选项中只有一个符合题意)
1. 一个正常发育的中学生身高大约为( )
A. 0.16 m B. 1.6 m C. 16 m D. 160 dm
2. 甲、乙两同学在平直的马路上骑自行车匀速前进,甲同学的速度比乙同学的大,以下说法中正确的是( )
A.甲运动的路程比乙长 B.甲运动的时间比乙短
C.运动相同的路程甲用的时间比乙长 D.在相同的时间内甲运动的路程比乙长
3. 土耳其东部格林尼治时间2011年10月23日10时41分发生里氏7.2级地震,地震造成数万人员伤亡,地震产生的次声波往往对人体健康有害,次声波的特点是( )
A.频率高,人耳听不到 B.频率高,人耳能听到
C.频率低,人耳能听到 D.频率低,人耳听不到
4. 如图1所示,用刻度尺测量物体A的长度,以下说法中正确的是( )
A.所用刻度尺的分度值为
B.测得图中物体A的长度为3.05cm
C.物体A的左边必须与刻度尺的0刻度对齐
D.读取图中刻度尺的示数时,视线应与尺面平行
5. 如图2的手影表演的光学原理是( )
A. 光的反射 B.光的折射 C.平面镜成像 D.光在同种均匀介质中沿直线传播
6. 图3是探究平面镜成像特点的实验装置,a为玻璃板,b和c是两支完全相同的蜡烛。下列说法错误的是( )
A.为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板 B.实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置
C.沿水平桌面移动蜡烛c前应先将其点燃 D.该实验最好在较暗的环境中进行
7. 为了探究声音产生的原因,小明设计了如图4所示的几个实验,你认为能够达到探究目的的是( )
8. 物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。两天后,同学们来到实验室上课,一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水,发现了一个奇特的现象:白糖水中的光路不是直线,而是一条向下弯曲的曲线,如图5所示。关于对这个现象的解释,同学们提出了以下猜想,其中能合理解释该现象的猜想是( )
A.玻璃缸的折射作用
B.激光笔发出的光线不是绝对平行
C.白糖水不是均匀的,光在不均匀的白糖水中发生了偏折
D.激光笔发出的光本来就是弯曲的
9. 我们在看电视节目的过程中,调节音量按钮是为了改变声音的( )
A . 响度 B . 音调 C. 音色 D. 频率
10.当光从空气斜射入玻璃时,图6中能正确反映光的传播路径的是( )
11.月球到地球的距离大约是3.6×10m,一个水塘中水的深度为2m,则水塘中月亮的像到水面的距离是( )
A. A. 3.6×10m+2m B. 3.6×10m﹣2m C. 3.6×10m D. 2m
12.车站并列停靠着甲、乙两辆汽车,甲车上的乘客突然发现自己所在的汽车向东运动了,关于两辆汽车运动情况的说法可能的是( )
A.甲车不动,乙车向东 B.甲车不动,乙车向西
C.甲车向西,乙车不动 D.甲车向西,乙车向东
13.下列有关测量误差的说法中正确的是( )
A.误差是测量值与真实值间的差异
B.误差不可避免,所以减小误差是不可能的
C.使用精密的仪器测量,可以使测量中没有误差
D.多次测量求平均值的方法不能减少测量中的误差
14.如图7所示的四种情景,由光的折射形成的是( )
15.甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如下图所示,图8中能正确反映两人运动路程与时间关系的是 ( )
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二 、填空题(每空1分,共24分)
16.给下面测量的结果补上合适的单位:
教室里课桌的高约为0.7 ;中学生正常步行1 km所用的时间约为15 ;
声音在空气中的传播速度是340 。
17.有下列光学现象:①海市蜃楼,②树林中的圆形光斑,③湖面倒影,④池清疑水浅,⑤日食,⑥镜花水月,⑦对镜梳妆,⑧小孔成像.在上述光现象中,属于光的直线传播形成的是:______________;属于光的反射现象的是:_________________。(填序号)
18.阳春三月,漫步于神女湖畔,你会看到“蝶在水中飞,鱼在云中游”的美景,“蝶在水中飞”中的“蝶”是由光的 形成的,“鱼在云中游”中看到的“鱼”是由光的 形成的。
19.甲、乙两辆车以相同的速度向南做匀速直线运动,如果以乙车做参照物,甲车是 (选填“运动”或“静止”)的,地面是向 (选填“南”或“北”)运动的。
20.同学们学习了关于声音的知识后,知道了声音由物体 产生的,并且声音的传播必须有 。
21. 神八已于2011年11月1日5时58分10秒由改进型“长征二号”F遥八火箭顺利发射升空。升空后,“神八”将与此前发射的“天宫一号”实现交会对接,并和此后的神舟九号、十号一起组成中国首个空间实验室,神州八号在发射后竖直升空的过程中是做 直线运动(选填“匀速”或“变速”),火箭发射初升空1000m用时大约20s在这一过程中火箭的平均速度大小约为 m/s。
22.滑雪运动员沿240m的斜坡下滑后,又在水平面上滑行250m才停止。运动员在斜坡和水平面滑行的时间分别是15s和25s,则运动员在斜坡上下滑的平均速度是 m/s,在水平面上滑行的平均速度是 m/s,整个运动过程的平均速度是 km/h。
23.如图9所示,入射光线与镜面的夹角是30°,则入射角为 °,反射角为 °,若入射角减小5°,则入射光线与反射光线的夹角为 °。
24.老师写在黑板中间的字,坐在教室每个位置的同学都可以看得见,这是由于 的缘故;但是对于黑板左边的字,坐在教室前排右边的同学总感觉黑板“反光”而看不清,这又是由于_______的缘故。(选填“镜面反射”或“漫反射”)。
25. 图10是某物体运动的路程时间图像。0—5 s ,物体是在做
运动;5—10s,物体的运动情况是 ,BC段的平均速度是 m/s。
三、作图、实验与探究题(共22分)
26.用刻度尺去测量一个物体的长度,如图11所示.这把刻度尺的分度值是 ,物体的长度为 。
27.完成光路图
(1)如图12所示,水平方向的光线与镜面成45°角射在平面镜上,请在图中画出反射光线并标出反射角的大小。
(2)请在图13中画出物体AB在平面镜中成的像。
(3)如图14所示,一束光沿AO方向从水中射向空气,请画出折射光线的大致位置。
28.如图15所示硬纸板是由E、F两块粘接起来的,可以绕ON转动,ON垂直于镜面,让入射光线沿纸板射向镜面上的O点。
(1)先使E、F两块纸板在同一平面内,这时 (填“能”或“不能”)看到反射光线。
(2)把纸板F向后折,这时 (填“能”或“不能”)在纸板F上看到反射光线。
(3)由(1)(2)可得出结论: 。
29.为探究声音的反射与吸收特点,小明同学用图16所示的装置进行实验研究。
(1) 在玻璃圆筒内垫上一层棉花,棉花上放一块机械表,耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处,能清晰地听见表声,此时表声主要是通过 传播的。
(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,如图16(甲)所示位置,恰好听不见表声。
(3) 在玻璃圆筒口正上方10 cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表,如图16(乙)所示,则∠AOB是该光路的 (选填“入射角”或“反射角”)。此时耳朵又能清晰地听见表声了,说明声音 (选填“能”或“不能”)像光一样发射反射。
(4) 用海绵板代替平面镜,听见的声音明显减弱,说明海绵板吸收声音的能力 (选填“强”或“弱”)于玻璃板。
30.在“探究平面镜成像特点”的实验中,小明用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验,如图17所示。
(1)实验中使用刻度尺,是为了测量 。
(2)实验中用玻璃板代替平面镜,原因是
。
(3)实验中的两支蜡烛要求大小 ,这是为了探究像与物体的 关系。
(4)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (填“A”或“B”)这一侧观察。
(5)移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合,移开蜡烛B,用白纸做光屏放在该位置,不透过玻璃板直接观察白纸,通过 现象,可知平面镜所成的像是虚像。
(6)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取的操作是( )
A、保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述相同的操作
(7)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A,晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合,请你推断其原因可能是 。
(8)小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像大小 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
四、计算题(共24分,解答应写出必要的文字说明、步骤和公式,只写出最后结果的不给分)
31.重庆朝天门长江大桥已于09年4月29日正式通车。与两江隧道一起连接解放碑、江北城、弹子石三大中央商务区,大桥全长1741 m,一辆汽车以10 m/s的速度通过大桥需要多少时间?
32.雷达可用于飞机导航,也可用来监测飞机的飞行,其工作原理如图18所示.假设某时刻雷达向飞机发射电磁波,电磁波遇到飞机经反射后,又被雷达接收,整个过程用时52.4 µs(1 µs=l×l0-6 s).已知电磁波的传播速度跟光在真空中的传播速度相同,则飞机离雷达站的距离是多少?
33. 高速公路上常用超声波测速仪来测量汽车速度。某次检测时,第一次发出信号到接收到超声波返回信号,用时0.4s,如图19所示。第二次发出到接收到返回信号用时0.3s,两次发出信号时间间隔是1s。(假设超声波的速度为340m/s,且保持不变)求:
(1)超声波5s可以传播多远的距离?
(2)题目中被测汽车第一次接收到超声波时,汽车到超声波测速仪的距离S1是多少?
(3)被测汽车两次接收到超声波的距离差S3是多少?
(4)被测汽车的速度是多大?