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三助式教学
“三助式”教学走进城口县
上传时间:2012-11-20 21:38:48 点击次数:5118 次
  

“三助式”教学走进城口县

 

——记沙坪坝区教师团赴城口县开展“三助式”教学系列活动

 

2012年10月30—11月3日,沙坪坝区教师团,朱汉军,伍永刚,叶维娜带着沙坪坝区的“三助式”教学来到重庆市城口县明通中学,对城口县课程改革进行指导。城口县全体初中物理教师和城口中学物理教研组的教师,包括城口中学高中物理教师参加了为期两天的培训。培训通过“三助式”教学的讲座、“三助式”教学观摩课、“三助式”教学课题开题会、参培教师研讨、对学生进行学法指导示范等形式,使受培教师提高很快。

 

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明通中学一位教师在培训期间就试着用“三助式”教学上了一堂课,明显感觉“三助式”教学好操作,比原来的教学方法效果好。在培训期间伍永刚教研员还利用学生上晚自习时间为明通中学初2015级600余名学生作了一场别开生面的学法指导,受到了全体学生的热烈欢迎。在回程的途中伍永刚教研员还到城口中学通过座谈会形式对参加“三助式”教学子课题成员进行了指导,使课题研究人员研究思路更加清晰。活动内容如下:

 

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一、2012年11月1日上午在领雁项目培训开班典礼后,由伍永刚教研员首先给明通中学初三五班学生作“三助式”学法指导,让即将用这种方法学习的学生明白什么是“三助式”学习法以及它的功能和使用程序,同时让被培训的老师明白怎样对学生进行学法指导以及指导的内容,便于今后自己开展“三助式”教学。

 

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二、学法指导后,由28中叶维娜老师上了一堂非常朴实的评卷课让城口县培训学员观摩。课堂比较完整的体现了“三助式”教学思想和教学程序。学生主体、先学后教、以学定教、师生平等、课堂民主等教育思想体现充分。

三、课后用“三助式”教学方法对叶维娜老师的课进行研讨,培训参培学员。研讨会由伍永刚教研员主持,首先由每个学员自己总结听课体会,然后在小组内交流体会,互助研讨。在此基础上,每个组梳理出重要体会和问题在全班交流,对每个组交流的问题伍永刚教研员都给予了回答、解释和点评。最后伍永刚教研员对整堂课的教学思想、课堂流程、师生行为、教学效果等进行了点评,让参培学员对“三助式”教学有进一步的理解。

四、2012年11月1日下午,在明通中学进行市级课题“三助式”教学常态化研究的子课题——“三助式”教学模式在农村中学的推广研究课题开题会。开题会由城口进修学校培训部徐主任主持,会上伍永刚教研员宣读了课题立项文件,城口中学课题负责人伍贤昭作了开题报告,城口县进修学校物理教研员陶老师,徐主任对课题进行了论证。沙坪坝教师教育学院培训部主任朱汉军参加了开题会。

 

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五、11月1日下午“三助式”课题开题会后,由伍永刚教研员为参培教师及明通中学没有课的教师作了题为“三助式”教学的探索与实践的讲座。近3个小时的讲座阐述了“三助式”教学探索的漫长历程,“三助式”教学的思想内涵,“三助式”教学的操作策略,“三助式”教学的基本特征以及“三助式”教学的实施效果等。让参培教师对“三助式”教学的思想及操作有一个完整系统的认识,为开展“三助式”教学奠定了坚实的理论基础。

 

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六、11月1日晚上伍永刚教研员为明通中学初2015级600余学生作了一场以“三助式”学法指导为主题的讲座。伍老师为学生们全面介绍了“三助式”教学的含义、作用、成果、影响。讲座上伍老师以大量的数据、视频、图片向同学们展示了“三助式”教学课堂的强大魅力。在伍老师的引导激励下,同学们积极发言,回答问题,把会场推向一个又一个高潮,整个会场掌声不断。讲座到结束时,同学们仍听得意犹未尽,个个跃跃欲试,巴不得马上就投入到“三助式”学习中去,享受学习的快乐。

 

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七、11月2日上午安排的第一个活动是28中叶老师介绍她实践“三助式”教学的艰难历程。在学校领导和同事都不太了解“三助式”的时候,叶老师采用关起门上课的方式,悄悄地实践着“三助式”教学。她和她的学生们都是最先吃螃蟹的人,也是对“三助式”教学理解最深、收获最大的人。她在较差环境下实施“三助式”教学的经历,极大的激励着培训学员,让培训学员增强了实施“三助式”教学的信心和决心。

八、11月2日上午安排的第二个活动是观看“三助式”教学课堂实录,伍永刚教研员对这些课的设计及学生用的助学单的设计作了详细说明,让培训学员了解“三助式”教学的不同课型的设计和课堂实施策略。

九、11月2日上午安排的第三个活动是学员对两天的学习进行总结,总结的方式仍然是“三助式”。首先每个学员自助总结;然后小组交流总结,互助学习;再后是个小组全班交流总结,在此期间伍永刚教研员进行点拨,把学员体会进行升华,对提出的问题作出回答。让人欣慰的是很多学员都表示要回去实践“三助式”教学,更让人感到高兴的是明通中学年轻教师刘海在交流时说:本校初三物理教师罗德平,在学习了“三助式”教学的第二天就在自己的班上尝试了“三助式”教学,课堂上学生由最初少数好生举手到后来多数中等生举手发言,课堂由原来少数人参与到后来多数人参与,课堂收到了很好的教学效果,也体现出培训起到了实实在在的作用。

 

 

 

十、11月2日下午来到城口中学,与城口中学科研室陈主任及城口中学“三助式”教学课题组成员一起,开了一个座谈会。会上对开展课题研究的一些问题进行了交流,让与会老师明白了课题的思想、意义、作法、程序等问题。课题成员积极性很高,非常愿意参与课题研究,也非常乐意实践“三助式”教学。陈主任也表示大力支持课题研究,还希望有机会到沙坪坝区来学习“三助式”教学,让“三助式”教学更好的进行推广,使我们更多的老师和学生受益。

青蓝网通讯员

2012年11月3日

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