沙坪坝区“三助式”教学第二期实战培训简报（第四期）

    7月3日，“三助式”教学第二期实战培训已经进入到第四天，虽然天气闷热，但培训活动仍然如火如荼的进行着。在班主任伍永刚教研员的带领下，大家没有丝毫的松懈，认真听课、仔细笔记、积极讨论，始终保持着学习的热情。

上午，28中的叶维娜老师以自己曾经获得重庆市物理赛课一等奖的一堂录相课《物质的密度》，拉开了培训的序幕。通过这节课，我们明确了“三助式”教学的操作流程，了解了导学单该如何设计，深刻体会了“自助、互助、师助”三者之间相得益彰的关系。之后，叶老师又结合自身的成长经历、自已的教学成绩为老师们打消了“愿不愿、敢不敢、能不能”进行“三助式”教学的种种顾虑和疑惑。

接着，实验外语校的教务主任周兵老师为大家做了题为《“三助式”教学的认识》的讲座。周主任从领导角度，谈了全校开展“三助式”教学的情况，以及开展“三助式”教学前后学校成绩的对比，这让我们更加坚信：“三助式”教学能实现“教师教得轻松、学生学得愉快、考试考得满意”的实践效果。然后，周主任又从教师的激励作用方面，

用幽默的语言、用大量生动活泼的案例告诉大家：激励的作用、激励的原则、激励的方法。周老师理论联系实际，多角度的阐诉，引来了大家的一连串追问，气氛非常活

跃。

下午，28中颜泽老师利用PPT为大家展示了两堂高中化学“三助式”教学。让我们再次体会到：“三助式”教学的适用范围之广，不同的学科、不同的年级、不同的课型都适用。最后，学员们分小组讨论，设计一个“三助式”教学片段。大家各抒己见、相互借鉴、相互启迪、集思广益。教学设计基本成型后，每个小组推荐一名代表上台展示，伍老师对各小组的教学设计一一作了点评，给予了充分肯定，也指出了其中的不足。大家通过“自助、互助、师助”参与到了教学的设计中，从而丰富了教学方法、更新了教学理念、激活了教学热情。

凤鸣山中学 周艳供稿