“三助式”课堂显活力，教研员施教展风采

3月15日，沙坪坝区进修学院教研员伍永刚老师给我校初二3班上了一堂让人耳目一新的试卷评讲课。这堂试卷评讲课充分体现了“三助式”的教学理念，在为学生学习任务而设计的教学三个任务模块中，巧妙安排了“自助、互助、师助”的活动。在这些活动中，学生争先走上前台，讲述自己对知识点和试题的理解，而老师的作用则主要体现在组织、引导、激励、点拨等方面。学生的学习能力与理解能力，不能一刀切，看成一个水平面；当教师把学习的主导权，特别是堂上，交还给学生，让同学们亲身参与讲述、讨论和思辨，把静态的讲评变成动态的生发，课堂气氛热烈而有序，令观者心悦诚服。正所谓智慧的种子，听到春风拂过的声音就会舒展发芽，学生的综合学习能力和积极性在“三助式”的活动中得到前所未有的提升。

伍老师讲的这堂课，让同学们领略了“三助式”教学的魅力、活力和新意，在脑中加深了知识印象，无形中还联结起同窗之间的友谊。对听课的老师而言，我们不仅得以亲炙名师垂教的风采，观摩到伍老师点拨启发的功力，更是对“三助式”教学有了近一步直观的感受与解悟。伍老师的授课，对我们今后的教学和研讨，起到了良好的示范和辐射作用。

“三助式”教学，一直在教育科研的海洋中孜孜不倦，破浪前行，寻找那块美丽富饶的新大陆，而伍老师的此次讲课，又为我们在航海日志上，记录下令人难忘的一篇。

重庆市大学城第一中学：李洪波