重庆沙坪坝区“三助式”教学苏州行

今年是中国教育学会物理教学专业委员会成立30周年。为了纪念这个特殊而有意义的日子，在苏州大学隆重举办了学会成立30周年纪念会。在沙坪坝区物理教研员伍永刚老师的带领下，我以及其他四名老师，还有我们的“三助式”教学一起来到了苏州。

整个纪念会为时两天半，一堂堂精彩的讲座为整个纪念会增添了无比的光彩，让我们穿梭在物理先进教学思想的海洋中，领略了物理教育的奥妙和精髓。30年，在学会的带领下，中学物理教育从恢复教学秩序到繁荣发展，最后步入了改革创新的历程。许多老前辈为我国物理教育的发展倾注了毕生的精力和心血，作出杰出的贡献。他们对事业的执着和热爱，那种勇于探索和创新的精神感动了在场的每位听众，虽然他们两鬓斑白，已经到了古稀之年，可在他们的讲座中，字字铿锵有力、发自肺腑。正是因为他们的卓越思想和宝贵实践引领着我国中学教育事业蓬勃、健康的发展。

在会议进行的第二天，我区物理教研员伍永刚老师以题目为“‘三助式’教学挑战课堂教学改革瓶颈”的发言，让 “三助式”教学走出了重庆，走向了全国，让当场的所有听众眼前一亮。虽然组委会给我们的时间只有短短的20分钟，远不足将“三助式”教学理论讲清楚，但我们教研员用他简洁、生动的语言，在这仅有的20钟里，将“三助式”教学活灵活现的呈现给了大家，打动了在场的所有听众。当伍永刚老师发言结束后，甚至有老师直接申请能否将时间延长，哪怕5分钟，他们想再多了解一下“三助式”教学。会后有不少省市的参会代表纷纷与伍老师进行交流，并留下了联系方式，希望伍老师给他们提供“三助式”的教学资料。“三助式”教学是我们教研员伍永刚老师在几十年的教学实践体会和不断的探索研究中形成的一套教学理论体系，它深入浅出的剖析了现实课堂教学中存在的弊端及教师难于逾越的瓶颈问题，深入分析了课堂教学中“人”这种重要因素。“三助式”教学注重体现以人为本，先学后教，以学定教的先进教育理念；着重在教学中解放老师、解放学生；让学生考得满意、发展全面。实践证明，“三助式”教学确实可以做到。我想，“三助式”教学正是凭着它严密的逻辑体系、简单的操作流程和实实在在的实践效果，打动了大家。 “三助式”教学正在逐步向常态化发展，只有能进入常态化的课堂，才能被大家接受，被大家推广。“三助式”教学就像一个刚出世的小孩，还在不断的成长，需要得到社会的关爱。相信“三助式”教学的明天一定会更加精彩！

最后我想用我们“三助式”教学的教学理念来结束这次苏州之行。

“教师教得轻松，学生学得愉快、考试满意、发展全面。”

简单的一句话道出了所有从事教育事业者的心声，这不仅是“三助式”教学所追求的目标，也是我们整个教育所追求的目标。无论如何，不管我们将怎么做，我们所做的一切都是为了教育事业更好、更快、更健康的发展。为了这个共同的目标，让我们携手共进吧！

                                               沙坪坝区15中学校   唐建军报道

                                                          2011-11-05