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7月5号，“三助式”物理培训已经进入到第四天，虽然天气还是持续的高温，但在班主任伍永刚老师的带领下，大家没有丝毫的松懈，依旧保持着积极的学习热情。
上午，伍老师给我们请来了九龙坡区物理教研员、中国物理青蓝网站长马建国老师。他给我们带来了一堂关于“三助式教学理念对青年教师发展的推动作用”的讲座。马老师将三助式教学法与自己多年来对物理教学的研究体会结合提来，深入浅出的给我们讲述了三助式教学能充分体现课程改革理念，而且具有很强的操作性。强调导学单是三助式教学的重要资源，一定要把它利用好。在导学单内容的制定上，要注意目标性、针对性，避免用题海战术。自学部分的内容要能够激起学生的兴趣、引发学生的思考，在导学单的最后要有一个学习反思环节，等等。总之，马老师的讲解从一个旁观者的角度，细致、全面的解读了三助式，让我们对三助式又有了更深层次的理解。接着，马老师还给大家介绍了中国物理青蓝网。它是一个为广大物理教师提供的一个获取课改新知识、了解课改新动向、交流信息和展现自我的舞台，希望我们所有的物理老师多关注物理青蓝网。
下午，为了落实理论与实践相结合，伍永刚老师要求我们每个小组设计一个“三助式”教学片段。每个组在组长的组织下，大家积极的讨论，结合这几天的学习体会，谈到自己的一些设计想法。最后，各个小组集合众人的智慧，教学片段基本成型，每个小组推荐了一名代表上台展示了他们的教学片段。紧接着，围绕小组展示的情况，大家纷纷发表意见，谈到一些自己的看法和观点。班主任伍永刚老师对各小组的教学设计一一作了点评，给予了充分肯定，并指出了不足点。通过大家切身的参与到三助式教学的设计中，让我们与三助式的距离更加的近了，让我们真真切切的感受到三助式教学就在身边。
沙坪坝实验外语校 唐建军
（三助式培训班班长）