春日踏芳聚群智，深度学习备中考。为加强初中物理“深度学习”研究，助力物理高效复习，提高教师教研水平，推动整体教学质量，2023年3月23日上午，由重庆市教育科学研究院主办、重庆市北新巴蜀中学校承办的2023年重庆市基于“深度学习”的初中物理复习教学研讨会在北新巴蜀中学顺利召开。

重庆市教科院普通教育研究所物理教研室教研员阮享彬老师，北新巴蜀中学党委书记杨辉等领导和专家出席活动，活动由合川区物理教研员熊治君老师主持，同时参与本次盛会的还有来自全市各区县教研机构的教研员、近800位初中物理教师。本次研讨活动主要包含课例研讨、经验分享、专题交流三大议程，得到重庆市广大物理教师的积极参与和关注，引起强烈反响。

课例研讨：打造高效复习课堂

首先，与会教师共同观摩了由北新巴蜀中学刘静老师带来的复习课《探究电流与电压、电阻关系实验》。

高效的物理课堂离不开老师的深度备课和学生的深度学习。授课中，刘静老师以实验操作设问：“如何改变‘中考加油’灯牌亮度？”引出复习课题，并通过学生自主复习对实验基础知识进行梳理总结。为突出实验重点、突破解题难点，刘老师通过创设实验情境，巧妙设疑，让学生在合作探究中自主发现问题、解决问题，在真实情境中引导学生学会分析和处理实验中的问题，再通过师生、生生的思维碰撞总结出“极值范围”问题的解决方案。

整节课按照复习旧知——通过实验发现问题——小组合作解决问题——回归实际应用的流程高效推进，从实践到理论再到实践，通过解决真实实验中发现的问题，激发学生求知欲望，最后总结思路提炼方法，突破电学求极值问题这一难点。本堂课学生思维活跃清晰、积极交流互动、形成了解决复杂问题的思路，充分发挥了实验的育人功能，促进学生核心素养的养成。同时也向广大同仁展现了北巴教师和学生的风采。

学生的深度学习, 需要教师深度教学的引导，只有教师进行了充分的深度备课，才能帮助学生摆脱机械记忆的深渊，实现从浅表学习向深度学习的飞跃，让物理学科核心素养真正落地生根。

经验分享：集思广益备中考

青年教师的成长离不开课堂上的教与学，更离不开专家们的引领和指导。会上，部分学校教师代表、区教研员就基于“深度学习”的初中物理复习策略与方法展开交流研讨。

北新巴蜀中学徐欢欢老师带来《基于新课程标准的“大单元”中考物理复习》的经验分享。徐老师从中考复习校本教研、大单元复习、备考教学案例展示、教学反馈四个方面出发，分享北新巴蜀中学物理教研组在课程标准指导下的物理复习情况。并提出，大单元复习可以将学科大概念拆解，先零后整，碎片化积累设计教学，再借助云教学平台进行学情统计和把控，从而高效、精准、全面地进行大单元复习。

重庆八中的聂欣老师对重庆中考物理选择计算题型进行了分析并提出针对性的复习建议。聂欣老师提出，日常教学中对选择题要深度钻研、全面复习、注重日常练习，对计算题要重视基础公式和经典题型，加强学生解题书写规范化的训练，通过全方位的能力训练让学生掌握计算题的常用方法和技能，并指出复习教学过程中要注重专题训练，抓好反馈落实。

重庆南开中学的韩黎老师对重庆中考物理填空实验题型进行了分析，根据其特点提出了面、网、线、点复习策略：面——依标扣本，复习全面；网——对比整合，构建网络；线——深入挖掘，贯穿成线；点——开放性、创新点。并指出在物理实验复习中始终要贯彻以学生自主探究为本，只有会做实验探究，才会做实验探究题。

合川中学徐克河老师带来了《指标到校考试下的初中物理复习备考》经验分享。他提出面对重庆区域“两考”复习，要注重高效的课堂复习以及精准的作业设计，复习课的兴趣激发是关键，通过整合知识概念,创设新情景，让学生重新体验概念和知识的建立过程，同时要注意加强方法指导，重点训练计算题、攻克“变态”难题。

重庆市万州区物理教研员陈林老师根据2022年重庆中考物理B卷学生作答情况，对试卷进行了分析并提出了教学和复习建议。详实的数据分析指出，物理课堂教学应该进一步由“知识课堂”向“素养课堂”转变。陈老师表示，复习应强调学生主体地位、回归教材重视基础、重视重点实验、加强学生分析问题的能力、进行针对性的模拟命题。

五位老师的精彩讲座给基于“深度学习”的初中物理复习提供了可参考性的策略与方法，令大家获益匪浅，从深度学习走向深度教学, 是教与学的一致性与相融性所决定的必然选择。追求发展学生的核心素养, 必须克服表层教学的局限性, 实施深度教学, 引导学生深度学习。

专题交流：知“物”而教，砥“理”而研

大会最后环节，重庆市教育科学研究院中学物理研究室阮享彬老师针对本次会议内容进行专题交流总结。

首先，阮老师对2022年初中物理跨学科案例评比结果进行通报，并对获奖老师表示祝贺，并指出基于当下新课标的教学理念，在初中物理课程内容中开发跨学科实践的科技教育活动刻不容缓。随后阮老师以刘静老师的复习课为载体，结合“深度学习”理念从教学思路、师生互动等环节进行详细点评，对刘老师的教师基本素养进行高度表扬，同时对北新巴蜀物理教研组高效备课、踏实教研的氛围给予充分肯定。接着阮老师围绕三个故事“课堂故事”“研究故事”“北巴故事”对本次活动进行了总结，同时对发言的老师和教研员给出了高度评价，并详尽回应了与会老师们对本次会议的期望，教研氛围高效而聚焦。

教学是一门遗憾的艺术，再优秀的教师课堂也会存在瑕疵，老师教学和学生学习一样，是一门需要终生修习的本领。通过本次研讨会将初中物理同仁们齐聚一堂，深入探讨研究中考复习方向及策略，共同在专业发展的道路上砥砺前行，定将在繁花盛开之际为生命寻找到更辽阔而自由的天空。

三江汇才，灵秀合川，阳春三月，共研教学。2023年重庆市基于“深度学习”的初中物理复习教学研讨会在与会名师、专家、主办单位和承办单位的共同努力下圆满结束。此次活动为各中学物理教师提供了成长的平台，有效促进了教师专业成长，激发了教师自我更新动力。路虽远，行则必至；事虽难，做则必成。作为新时代教育工作者，我们要时刻谨记立德树人根本任务，牢记“为党育人、为国育才”的光荣使命，不负国家和人民期望。