3月1日上午，物理组的各位教师通过手机微信召开了2020年3月的第一次网络教研。目的是为全面做好新冠肺炎疫情防控期间的教育教学工作，切实落实关于“停课不停学”的教学工作。　　

首先，组长抛出今天研讨的主题：初二与初三的教学进度安排。我们组内虽然人员较少，但是消息来源广。大家根据从不同学校得到的信息，研讨出初二近两周的具体教学进度为液体压强作业2课时，大气压强2课时，流体压强2课时，章末复习2课时。3月底之前结束浮力的新课教学。初三因为前期已经上完新课，现阶段主要是复习。由于学生没有相关复习资料，因此我们主要依据生活物理的在线中考复习小专题为载体，让学生记录笔记，并每天做链接后面的反馈演练。　　

其次，大家研讨了教辅资料的选择与使用。初二的压强浮力都是中考重点，因此必须加强课后演练，落实学生的过关过手，所以初二老师选用课时达标。每天通过钉钉直播后在发作业图片出来，学生只需要提交答案图片。避免了学生没有书以及打印的困难。初三物理复习经过研讨，大家觉得每天一则链接学习，太少，作业也少，达不到复习的强度。因此经过商量，初三最好还是有一本主要的复习资料为载体更好。最终选定试题研究作为主要的复习资料，并决定三月开始采用钉钉直播加课后小专题链接补充复习的方式。　　

由于前期大家都进行了一段时间的网络教学，对于教学过程中的优势以及不足都有了一定的了解。因此大家在自由研讨的过程中，还对如何监管学生学习情况，发表了各自的一些意见。　　

总之，经过大家的出谋划策，组内的每位老师都根据各自的进度，做好了相关计划，切实落实了“停课不停学”的教学要求。为了学生的发展，我们将会更加努力做好网络教学。　　

（撰稿人：唐建军）　　

（审稿人：谭俊贤 刘桂秀）