各区（县）教研机构、物理重点学科建设项目单位：　　

为落实《重庆市教育委员会关于做好疫情防控延迟开学期间中小学教育教学工作的通知（渝教基发〔2020〕4号）》精神，进一步完善和优化“重庆云课堂”物理学科资源，助推我市中学物理重点学科建设。决定举办重庆市中学物理教学微课程评比活动，现将有关事宜通知如下：　　

一、参评时间及方式　　

1.截止时间：　2020年4月2日　。　　

2.评比方式：网传微课程视频，专家网络评比。　　

二、参评人员　　

全市物理教师、区县教研员及物理实验员。　　

三、参评类型及要求　　

微课程制作和提交具体要求见附件。　　

四、其他事宜　　

1.为了避免版权纷争，提交前请检查微课内所涉及的商业视频是否已取得授权。　　

2.本次评比活动不收取任何费用，重庆市教育科学研究院与作者共同享有微课程版权，优秀作品将通过“重庆云课堂”和“重庆物理学科建设”微信公众号发布，服务于全市学生的物理在线学习，并由我院颁发获奖作品及收录发布证明。　　

3.未尽事宜请电话咨询，重庆市教科院物理教研室阮老师（18225066656）。　　

附件：重庆市中学物理教学微课程制作及提交要求　　

重庆市教育科学研究院　　

2020年3月4日　　

附件：　　

重庆市中学物理教学微课程制作及提交要求　　

一、微课程制作要求　　

（一）总体要求　　

微课程格式为mp4的视频，画面稳定，分辨率不低于800×480，画质清晰；视频噪声不能影响观看，为保护学生视力，应简化语言，优化视频时长。　　

初中物理微课程按力学、电学、磁学、热学、光学、声学和其他等分成七个板块；高中物理微课程按力学、电学、磁学、热学、光学、原子物理和其他等分成七个板块。　　

（二）分类要求　　

1. 知识点讲解类微课　　

（1）对某一章、某一节或某一个知识的完整讲解。　　

（2）模拟“一对一教学”，有适当的提问、等待、批注等模拟互动环节。　　

（3）文件命名方式：初（高）中+板块+讲解：知识点+（作者信息），例如：“初中+力学+讲解：力的作用是相互的（江津中学周万夫）”。　　

2. 经典例题类微课　　

（1）对物理教材中的易错点、重难点的典型例题进行讲解，帮助学生掌握这类题型。　　

（2）模拟“一对一教学”，有适当的提问、等待、批注等模拟互动环节。　　

（3）文件命名方式：初（高）中+板块+例题：知识点（作者信息），例如: “初中+力学+例题：力的作用是相互的（江津中学周万夫）”。　　

3. 物理实验类微课　　

（1）对课程标准范围内的实验进行录制，实验所选范围不局限于教材的示例，要求视频具有原创性。　　

（2）视频背景整洁，无与实验无关的物体。实验操作规范，为达到演示效果，若视频中的危险操作无法避免，教师务必要有相应的防护措施给予学生示范，并在画面中附注请勿模仿等字样。　　

（3）设备在录制过程中应保持稳定，当所需观察现象较小时，应对所需观察的局部进行特写。　　

（4）文件命名方式：初（高）中+板块+实验：名称（作者信息），例如：“初中+力学+实验：力的作用是相互的（江津中学周万夫）”。　　

二、微课程提交要求　　

参评微课程提交包括参评微课提交和作者信息提交两个内容。　　

1. 参评微课提交　　

（1）方法1：邮件提交。直接（或压缩打包后）发送到电子邮箱：54879104@qq.com，并备注：（实验、例题、知识点）微课参评作品及联系电话。　　

（2）方法2：若文件较大，可通过向54879104@qq.com邮箱发送百度网盘的下载地址和提取码，并备注：（实验、例题、知识点）微课参评作品及作者联系电话。　　

2. 作者信息提交　　

请作者务必于　2020年4月2日　前通过登录网址https://www.wjx.cn/jq/61110579.aspx或者扫描右侧二维码完成作者信息填报。