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重庆物理信息
着“力”教研 共同发展——记一堂中西结合的物理课
上传时间:2019-12-09 21:36:09 点击次数:364 次
  

2019124日,西南大学附属中学初中物理全体老师一行二十五人到重庆市巴蜀常春藤学校精品初中进行了联合教研。  

   

   

   

   

在本次教研会上,重庆巴蜀常春藤精品初中物理课程中心的李开勇老师为大家带来了课堂展示。他以独特的教学方式、精彩的教学设计为来访的各位教师生动展现了中西结合、国际接轨的物理课堂。  

   

在教学内容上,李老师结合物理学科特点、教材内容、学情和以往教学经验对实验设计、学生活动进行了合理预设,在层层相扣的问题递进和实验中,引导学生们在现有感性体验的基础上抽象出“力”的概念。建立概念之后,开勇老师利用问题串引导孩子们分析了力的作用效果、相互作用力的特点,带领孩子们跑好了力学“第一棒”。  

   

   

交流学习  

李开勇老师在本次执教中充分展现了个人较强的专业素养、课堂驾驭能力以及充满启发的教学过程,得到了西南大学附属中学各位老师的高度认可。在课后的交流活动中,李开勇老师给与会老师分享了自己的备课心得。  

西南大学附属中学的张小洪老师对李老师的课进行了精彩点评。她主要就本节课的“颜值”“才华”“人品”做了独到的交流。始于“颜值”,张老师认为开勇老师的课堂课件设计简洁美观、教具规范、教姿教态大方得体、教学语言精炼准确,是一节高颜值的物理课。陷于“才华”,张老师注意到开勇老师这节课问题设计层层深入,开放性问题和半开放性问题相结合,体现了对课堂很高的把控力。通过学生自主总结概念而不是老师讲授式的概念总结方式非常符合初二学生的认知规律。忠于“人品”,张老师认为课堂的生命力在于孩子们的思维力是否成长。开勇老师的课小组合作有分工、有良好的组织,是真正符合全球学习趋势的合作式学习。而本次课中最亮眼的是跨学科融合和整堂课设计中的人文情怀。在物理课中,学习文言文;在物理课中感受科技进步给我们带来的民族自豪感。孩子们一方面感受到了物理学科的趣味性、一方面又冷静从容的获得了思维力的成长,是一节“课品”很高的中西结合的物理课。  

   

本次联合教研活动充分体现了以李开勇老师为代表的重庆市巴蜀常春藤学校精品初中物理课程中心团队的优良综合素养,同时也体现了来访的学校西南大学附属中学初中物理老师的专业水平。在愉快的交流互学中,加深了友谊,砥砺了各自的专业能力,是一次取得了圆满成功的交流活动。  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

供稿:巴蜀常春藤学校精品初中初二物理组

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