学习心理是物理课堂教学必须研究的一个非常重要的问题，如何调动学生真心的学，真情地学，实现其情感态度价值观随同知识与技能同步发展，这是长期以来课堂教学并没有很好解决的重要问题。　　

实践表明：有效学习关键是要实现真情投入，主动思考，做中体悟，即情动、思动与行动，这“三动”正是渝中物理人苦苦追寻的“心动物理”的课堂学习形态。　　

为了让渝中物理人对这一问题有一定的深入认识和体会，渝中区教育学会物理专委会和我校市物理创新基地合力谋划开展一次“心动物理辨课进校园大型主题活动”。为此，渝中区物理专委会在求精中学市高中物理创新基地校召开了第一次筹备工作会。专委会全体理事、活动当天授课团、观摩团老师参加了会议。　　

会议由专委会理事长王安民主持，分四大议程：一是确定本次大型主题活动主题：“心动物理”—课堂目标教学评价一致性探索；二是确立了活动组织架构及活动形式。本次辨课由主题解读讲座、现场授课观课、现场辩课、专家点评等环节组成；三是推选了本次辨课大型活动参与人员，包含专家团、观课团、授课团；通过三方对话、答疑解惑、专家引领开展辨课，探讨心动物理课堂教学评一致性；四是就当天的授课课题进行探讨。　　

     筹备会上，基地负责人蒋华就活动的组织形式，活动的内容与评课团建构等发表了意见，与会的兄弟学校理事各抒己见，建言献策，从全区学校的层面物色参与人员，探讨每一个细节。特别是大家对授课环节进行了详细、深入的探讨建言，希望到时呈现给大家一堂“心动物理”课堂追求的境界——诗情化意。　　

“心动物理”是渝中物理人用心培育的一棵幼苗，在渝中大地破土而出，因情而生，枝叶初露，亟待我们渝中物理人浇灌呵护，我校市物理创新基地也将以此为基地发展又一方向，在这一幼苗的成长中不断输入新的物理思想，投入人力物力，促进其快速成长。预祝渝中“心动物理”·辨课进校园大型主题活动圆满成功，期待2018年的12月12日成为渝中“情动、心动、思动”一天！　　

2018年11月15日