各区县（自治县）教育学会、教研室（进修校、教科所），重庆一中、南开中学、巴蜀中学、重庆八中、育才中学、外语校和西南大学附中：　　

为进一步推进重庆市中学物理新课程改革，搭建物理教师学习、交流的平台和机会，展示中学物理教育的优秀成果，促进全市中学物理教师的专业成长，进一步提高全市中学物理教育质量。经研究决定，重庆市教育学会物理教学专业委员会举办2018年重庆市中学物理教师教学技能大赛活动。现将有关事宜通知如下：　　

一、活动主要内容　　

中学物理教师（含初高中）四项教学技能展评（创新实验教具、教学设计、教学课件和微课）。大赛组委会将组织专家进行评比、颁奖（分类按比例设一、二、三等奖），并选拔推荐参加2018年全国展评的优秀作品。　　

二、参加活动人员　　

全市中学物理教研员、物理教师和物理实验员。　　

三、活动推荐办法及名额　　

由各区县物理教研员和重庆一中、南开中学、巴蜀中学、重庆八中、育才中学、外语校和西南大学附中物理教研组负责各单位的预赛推荐工作。各项评审费100元/件，评审费由大赛组委会收取。各单位推荐参加市级评选活动的名额控制如下：　　

1.中学物理教师创新实验教具展评名额为各单位5件，每人限报1件作品。　　

2.中学物理教学设计展评名额为各单位10份，每人限报1份。　　

3.中学物理课件展评名额为各单位10份，每人限报1份。　　

4.中学物理微课展评名额为各单位10份，每人限报1份。　　

四、作品要求：　　

㈠创新实验教具类　　

1.教学性。符合课标理念，利于实验教学、有显著的教学效果。　　

2.科学性。符合物理（科学）原理，体现知识和过程统一。　　

3.创新性。技术、材料、工艺有所创新。　　

4.启发性。适于物理探究教学，激趣效果好。　　

5.实用性。易取材，易操作，性能稳定，安全可靠，有助环保。　　

㈡课堂教学设计类　　

1.体现新理念。新的教学规范的运用；新的教学方式的采用等。　　

2.符合设计规范。体现物理教学特点，在规范的前提下提倡创造性。　　

3.原创与特色。对问题处理、过程设计和情境创设有原创性。　　

4.实践中可行。对教学实践有较大参考价值，有教学反思，反思中表明本设计的特色或亮点。　　

㈢课堂教学课件类　　

1.合理性。实际需要，辅助教学，重难点突出，发挥技术特长。　　

2.必要性。优化教学过程和提高教学效率。　　

3.交互性。发挥学生在学习物理理论和实验中的主体作用。　　

4.趣味性。趣味性动画，使学生在和谐、欢乐的气氛中学习。　　　

㈣微课类　　

1.选题设计。选题简明、设计合理。　　

2.教学内容。科学正确、逻辑清晰。　　

3.作品规范。结构完整、技术规范、语言规范。　　

4.教学效果。形式新颖、趣味性强、目标达成好。　　

五、报送流程规范　　

1.教学技能大赛组委会只接受单位推荐作品，由各单位物理教研员（或教研组长）负责保送。　　

2.各单位收齐各项作品电子稿（要求能用常见软件打开），汇总表用Excel分类编号整理成四个工作薄。　　

3.各单位负责人将上述作品电子稿连同创新实验教具申报表（附件1）和单位汇总表（附件2，务必用Excel制作），压缩包于　2018年4月30日　下午18:00前发送至2280522487@qq.com邮箱。　　

六、其它　　

1.参加创新实验教具展评的教师，需要在指定时间将实物送到自己申报的场地参与展评。　　

2.参与现场展评的教师差旅费回原单位报销。　　

3.如有疑问，请电话咨询：　　

重庆市教育学会物理专委员：18225066656（阮享彬）。　　

渝北区教师进修学校：13594523847（谭兴凡）。　　

秀山县教师进修学校：13251285258（钱忠彦）。　　

附件：1.重庆市中学物理创新实验教具评比展示申报表　　

2.2018年重庆市中学物理教师教学技能大赛作品单位汇总表　　

                   3.2018年重庆市高中物理青年教师优质课大赛决赛            赛场分组情况

附件1：

重庆市中学物理创新实验教具评比展示申报表