骄阳酷热学习酣  专家智慧启航程

2011年度暑期重庆市普通高中新课程实验

物理学科（人教版）集中培训简报

                              重庆四十二中   杨绍松

2011年7月5日，是一个火热的日子，这一天，来自于全重庆市所有区县的高一物理教师（备课组长、骨干教师）冒着38℃的酷暑，齐聚重庆一中参加了由重庆市教育科学研究院与重庆出版集团组织的高中物理新课程培训。共同聆听来自人民教育出版社、高中物理新教材的编审——孙新专家关于新课标、新教材解读的德精彩讲座。

孙新老师亲历十年课改，对课改的背景、过程，课程设置、评价等都非常熟悉。她先简单的介绍了实施新课改的历程，并且就新课程实施过程中所出现的问题作了分析和解答，指出了落实三维课程目标实施新课程的关键。而作为教师要正确理解教师和教材之间的关系，必须在读懂物理教材、读懂学生上很下功夫。

孙新老师这次的讲座主要从六个方面对高中物理新课标、新教材进行了讲解。包括新课标简介，必修教材体系结构的设计，教材设计中怎样体现“重过程”， 教材设计中怎样体现“重方法”， 怎样在教材中“重过程”，“重方法”，“重情感”， 怎样关注新评价体系的构建等六个方面的问题与参会教师交流，并举出大量实例为大家做了深入浅出的讲解。

最后，老师们就新课程实施一年来所出现的问题和困惑与孙新老师交流。她的讲解将深刻的教育理论知识同丰富的教育实践案例相结合，既体现了教育科研的理论成果又具有切实可行的操作性，思路清晰，层次分明，让我们明白了新教材是怎样体现新课程核心理念，以及新教材和现行大纲教材发生了哪些变化，为什么要作这些变化，使大家收获颇丰。

课改的路还很长，我相信在各位专家和广大同仁们的共同努力下，一定能够将课改深入贯彻下去，取得更大的进步。