漫漫人生一瞬间,今日盛会留心田
—记重庆市中学物理卓越课堂观摩研讨会暨教育学会
物理教学专业委员会学术年会
2015年12月17日,阴雨连绵后难得的一个大晴天。在冬日温暖阳光的照耀下,由重庆市鲁能巴蜀中学承办的重庆市中学物理卓越课堂观摩研讨会暨重庆市教育学会物理教学专业委员会学术年会在重庆市鲁能巴蜀中学隆重举行。来自重庆各地从事物理教育研究的专家、学者以及来自高校、中小学等一线的教育工作者500余人参加了此次具有重大意义的大会。
上午,是重庆市中学物理卓越课堂观摩研讨会。第一堂展示课是由巴蜀中学初三年级的陈波老师带来的《科学探究:电流的热效应》,第二堂展示课是由重庆七中王红星老师带来的《变压器》。在《科学探究:电流的热效应》课堂上,陈老师以现场烙画引入,随后与同学们一同分享了烙画大师们的作品。在同学们的惊叹声中追问其烙画原理,学生们积极踊跃的抢答。在得出通电导体发热时做了组对相同大小电流同时通过镍络合金丝与铜丝的发热多少比演示实验,为使现象更加明显分别裹了张餐巾纸,在等待现象时引导学生猜想影响电流热效应的因素有哪些。功夫不负有心人,裹在镍络合金丝上的餐巾纸燃烧了起来,再一次给了学生们震撼的视觉冲击。陈老师趁热打铁,介绍器材、注意事项、操作建议,然后学生们分组开始分别探究通电时间、电流大小、电阻大小三个因素与电热的定量关系。在学生实验中,教师关照每组实验,悉心引导;学生也勇跃上台展示。通过实验数据分析,学生们在误差范围内成功的推测出焦耳定律。整堂课从教师的引导到学生的自主探究,充分体现出教师主导、学生主体的教育思想。
第二堂课是王红星老师带来的一节高二《变压器》,在《变压器》课堂上,王老师以创新实验引入课堂,用三个问题指引学生了解变压器的结构和原理。课堂上新颖的实验激发了学生极大的兴趣,同时引发学生对现象本质的思考,大力的推动学生思维的发展。王老师课成功的亮点是,首先的实验给学生直观的感受,让学生定性了解能量的转移与变化,在这个基础上进入定量的实验探究:电压与匝数的关系。通过学生们自主实验,最终得到对变压器的理性认识,高效的完成教学目标。
这两堂课都受到了与会教师们的高度赞扬,在重庆市物理教研之家群里,老师们探讨甚欢,纷纷表示像这样高质量的活动要是再多点就好了。在课堂教研及研讨中,周智良副所长以及阮享彬老师分别对王老师和陈老师的课堂做出了专业的点评。阮老师不但以ppt的形式罗列出陈老师的课堂思路对每个环节进行点评,并指出以后的可研究方向以及我们如何追求卓越。周所长高度肯定了王老师的多媒体、亲和力、语言、提问、尤其是王老师高超的实验技能和教学设计的素养。创新实验:视觉、听觉多重冲击最后落脚到激起学生学习兴趣,并利用两个小实验突破变压器。远距离输电的结构展示图不仅落实到生活也激起学生进一步的学习。
通过观摩这两堂展示课,特别是通过课后市教科院物理教研员阮享彬老师,周智良老师对课的现场点评,以及由此引发的全体参会教师对两堂课的热议,极大的推动了我们重庆市中学物理卓越课堂建设的研究与推广。
中午鲁能巴蜀中学为与会者提供了盒饭。短暂的午餐过后,下午1:00老师们再次聚集到大礼堂,参加教育学会物理教学专业委员会学术年会。
大会由阮享彬老师主持,首先由上届重庆市物理教学专委会理事长汪勃总结本届学会工作、对14年来重庆市中学物理专委会的工作和所取得的成就做了梳理与肯定,然后,重庆中学物理界的前辈,市教院原所长唐果南老专家代表重庆市教育学会宣读了新一届教育学会物理专委会领导成员名单。
新一届重庆教育学会物理专业委员会组织结构
理事长: 鲁能巴蜀中学 张勇
副理事长:重庆市教育科学研究院 周智良 重庆市九龙坡区教师进修学院 马建国
秘书长: 重庆市教育科学研究院 阮享彬
副秘书长:云阳县教科所 葛晓灵 重庆市巴川中学 吴高文
常务理事32人 理事72人 学术委员16人
本次物理专委会年会得到重市教育学会的高度重视和鲁能巴蜀中学的大力支持,重庆市教育学会秘书长栗梅做了发言,一方面充分肯定了上届物理专委会的工作,另一方面为新一届物理专委会的工作提出希望与要求。
重庆市巴蜀中学书记、副校长舒义海为年会在巴蜀中学举行做了热情洋溢的欢迎辞,让与会全体教师都感觉到一股热流在心中翻涌,全身都感到暖洋洋!
新任理事长张勇代表新一届理事会也在大会上发言,张理事长首先感谢了上一届理事会对重庆中学物理教育做出的巨大贡献,为新一届理事会开展工作打下了良好的基础,同时也表示新一届专委会理事会在市教育学会领导的关心、支持下,在全市中学物理教师的支持下,通过全体理事的努力工作,把物理专委会的工作做的更好,让重庆市中学物理教育日新月异、更加强大。
本次物理年会上除了精选的短小学术报告,还穿插了展现物理教师综合才能的节目表演,讲座与节目的交替,精彩纷呈,物理老师们享受了物理美的盛宴!
学术年会结束时,10余位学会理事上台,依次情不自禁地朗诵南开才子张国建的作诗,以表对今天卓越课堂观摩研讨会暨学术年会心中的情。同时也总结了今天的会议,表达了大家的物理教育情怀!传递出了物理教研之家的温暖!让我们欢聚一堂,期待下一次的盛会吧!
执教教师在交流教学设计