【高中组一等奖】影响保温杯保温因素的实验探究　　

　南岸区11中  何珏琪　

指导教师：彭椿惠　　

一 、研究背景　　

如今市场上的保温杯的款式越来越多，保温效果也不尽相同，那么　　

1、 影响保温杯保温效果的因素有哪些？　　

2、如何利用它们来改善保温效果，减少热量损失呢？　　

二 、实验探究目的　　

探究各因素（材质，蓄水量，初始温度等）对保温杯保温效率的影响效果，哪些因素会影　　

响保温杯的保温效率。使人们在选购保温杯时做出更有利的决定，使用保温杯时尽量降低内外能量的交换的影响。　　

  三、实验步骤　　

保温杯若干个，数显温度计一支，热水，时钟。　　

四、实验步骤　　

1.上网查询，保温杯，简单说就是能够保温的杯子。一般是由陶瓷或不锈钢加上真空层做成的盛水的容器。热力的传播有三种途径：辐射、对流和传递。　　

2.猜想：开口大小，蓄水量，水的初始温度，保温杯的内部面积、开口大小　　

5.选用两个容积差不多，但开口大小不同的保温杯，向里面注入温度约为 　100 ℃　的水（体积相同）。　　

6.拧上盖子，静置在阴暗处。　　

7.每隔半小时用温度计测一次水温，并做记录。　　

五、数据整理　　

蓄水量　　

1、将 　100 ℃　热水注入保温杯中（占容积的100%），每隔半小时测温度。　　

2、将 　100 ℃　热水注入保温杯中（占容积的90%），每隔半小时测温度。　　

3、以此类推，若干组实验过后，记录数据。　　

数据整理：　　

水的初始温度　　

1、将　91.1℃　的水注入保温杯中。　　

2、每隔半小时测一次水温，观察水温的下降速度。　　

数据整理：　　

保温瓶的内部面积：　　

1、往热水瓶和保温杯中都注满刚烧开的水，盖好瓶盖密封。　　

2、每隔半小时测一次水温，对比数据　　

数据整理：　　

六、课题研究成果　　

开口大小和蓄水量会影响保温效果，水的初始温度和保温杯的内表面积（体积）没有多大的影响。热量的散失跟热传递有关，而热传递的途径有三个方面：对流、传导、辐射。保温杯有内外两层，中间真空，真空将避免热对流。热量散失的主要是热传导，开口比较大，意味着散热面积越大，内能散失越快。而对于水的蓄水量，杯里的水越多，离开口处较近，比较容易散失热量；水越少，内能极容易传导至周围没与水接触的金属内胆中，最好的效果，蓄水量为90%左右。　　

七、心得体会　　

本次实验探究转变了我们的学习观念，和改变我们的学习方式。以我们小组而言吧，说这简单，最终成果只是一个简单的结果。但是，真是做起来，要多方面考虑，还要收集有关资料，瑞加以运用分析，这自然会遇到许多麻烦，我们都要学会——克服，组员之间也有小的摩擦，大家都在学会调节，它给我们很大创新空间和实践机会，转变我们对学习和生活生活独立思考新发现的一些依赖观念，创造另一种学习的风气，营造更优的学习环境。　　

 本论文在实验的基础上探究生活中常见保温杯的保温效果，并提出影响保温效果的主要因素，有理论支撑也有实际数据，具有实用价值，推荐一等奖，建议修改实验步骤序号。