【一等奖】神奇的盐　　

重庆市凤鸣山中学  吴洪宇　　

指导教师: 卢林芳　　

记得小学时，科学课上老师给我们说“盐能够使水温降低”，我当时不可思议。

   在一个炎炎夏日，我热的喉咙都冒烟了，真想买一瓶可乐一饮而尽，事不宜迟，我迫不及待的冲下楼买了一瓶可乐，想起了小学做得实验，我想亲手试一试。

盐怎么可能使水温降低呢？看来凡事总会有例外。于是我做出了猜想：

1、  与不同种类的液体是否有关？

2、  与盐的含量是否有关？          

我迫不及待的准备了两袋盐，四杯100ML的水，100ML的牛奶和1瓶可乐。

  这个实验为了证明同样含量的盐，与不同液体是否有关。

  结果很明显，盐的降温效果与液体的种类无关。

  这个实验是为了证明同样的液体，与盐的含量是否有关。

   通过这个图表可知，与盐的含量有直接的关系。　　

接下来，我给大家讲解一下我的实验过程。　　

第一个实验：首先，拿出三个透明的一次性塑料杯。然后，三个塑料杯分别装100ml牛奶、100ml水、100ml可乐。接下来，将同样多的盐分别加入水、牛奶和可乐中，再搅拌5分钟。最后使用温度计去测量，并记录下数据。　　

第二个实验：首先，拿出三哥透明的一次性塑料杯。然后，三个塑料杯分别装100ml的水。接下来，将10勺加进自来水1号，将15勺盐加进自来水2号，将17勺盐加进自来水3号。再搅拌5分钟。最后使用温度计去测量，并记录下数据。　　

 实验结论：盐能够使液体温度下降，与液体的种类没有关系，但与盐的含量有直接关系。　　

   人们发现盐不仅仅能够使液体温度下降，还能够使某些固体的温度上升或加速融化呢。我本以为盐能够使液体的温度下降，那么也能够使冰的温度下降，可不查不知道，一查吓一跳啊。百度上说盐能够使冰融化的更快。网上说“最主要的是盐可以降低水的凝固点，使雪更容易融化。稀溶液的凝固点总是比纯溶剂的低，这样，撒盐后，温度也许在0度以下，但是还没有到盐水的凝固点，冰当然就化了。”　　

   可别小瞧这一物理原理，它对人类的帮组可不小呢，例如：当路面结冰后，车在上面行驶摩擦力减小，极易打滑。但人们将工业盐撒上去后，就可以加快冰融化的速度。　　

物理源于生活，生活来自物理，这么一个小小的物理原理，就可像树一样延伸出树枝，延伸出可以帮助人类的方法。所以就让我们学好物理用好物理，爱上物理知识。　　

点评：该生对老师说过的一句话，从半信半疑，到用学过的实验方法研究问题。经历了提出问题、猜想、设计实验，验证一系列科学探究过程。观察到了日常生活中没有注意的科学知识。通过这个过程，提升了学生探究问题的能力。并进一步加深了对物理学科的兴趣，为以后的学习奠定基础。