【一等奖】塑料瓶烧水实验　　

江北区鱼嘴中学  胡鑫　　

指导教师: 王怀敏　　

 周未，我正津津有味地看着《荒野求生》这档写实电视节目。节目中，主人公在没有干净的淡水资源情况下，利用塑料瓶烧开浑浊的水进行杀菌，成功获取生命之源。易燃易熔的塑料瓶真的能顶住烈火的烘烤将水烧开吗？这一现象太神奇了！强烈的好奇心驱使我不得不一探究竟。境自远尘皆入咏，物含妙理总堪寻！神奇现象的背后总隐藏着太多物理规律。科学探究是引导探索者获取真理的明灯。我决定周一去学校邀请4个朋友们组成一个探究小组大胆试试！　　

在老师的帮助下，我们准备了以下实验器材：2个“宜简”塑料瓶、酒精灯、水、铁架台、温度计、火柴、清水。　　

我们在“宜简”塑料瓶瓶盖上钻了一个和温度计直径差不多大的小孔，在瓶中倒入适量的水，将塑料瓶固定在铁架台上，并将温度计固定于铁架台上置于塑料瓶中，让玻璃泡浸没在水中（不靠近瓶底）。器材组装完毕后，我们就点燃酒精灯，让其对水进行加热。我们5个人分工观察并记录时间、水温、塑料瓶的变化等。现将实验记录呈现如下。　　

第一次实验记录（水的初温为20℃）　　

在第7分钟时，塑料瓶底部被烧坏形成一个洞，此刻瓶中的水还没有沸腾，实验失败。为什么塑料瓶底部这么快就被烧坏了呢？我们初步猜想：可能是由于瓶底离酒精灯过近，采用的是内焰加热，瓶底由于受热不均匀从而被烧坏。　　

接下来，我们立刻将瓶中剩余的水倒入第2个矿泉水瓶，重新调整瓶底和酒精灯之间的距离，利用酒精的外焰进行加热。　　

第二次实验记录（水的初温为62℃）　　

成功了！成功了！塑料瓶终于把水烧开了！我们都非常惊奇。咱们把电视节目中塑料瓶烧开水这一神奇变成现实。塑料瓶烧水的原理是什么呢？　　

我们小组通过查阅资料，结合所学物理知识，终于明白了其中原理。我们采用的是“宜简无汽苏打水饮品”水瓶。观察瓶子的底部，发现有一个“PET1”的标识。

　　　　查阅相关资料得知，标识中的数字1代表“宜简”塑料瓶采用的是“聚对苯二甲酸乙二醇脂”材质，这种材质常用于矿泉水瓶、碳酸饮料瓶等。理论上，“宜简”塑料瓶耐热至70℃易于变形，熔点为250 — 255℃。第二次实验中，水的沸点为99℃，加热过程中，水不断从塑料瓶底部吸收热量，水在沸腾过程中，水温保持在99℃不变，水的沸点远远低于“宜简”塑料瓶的熔点，“宜简”塑料瓶瓶底的温度不会达到熔点，因此水沸腾了塑料瓶不会熔化。　　

通过我们的大胆尝试，证实了通过塑料瓶可以将水烧开。本次实验使我深刻明白：实验需要耐心与细心，认真分析实验中所遇到的问题才能找到正确的改进方法。实验的过程中不能急躁或半途而废。虽然本次实验的探究过程及原理解释存在一些不妥之处，但这是我们科学探究之路上的一次宝贵经历。实验虽已结束，但探究中存在的不足之处还有待咱们继续探究！希望“塑料瓶烧开水”这个小实验能让我们在野外遇难的时候多一份生命的保障。　　

点评：作者从生活中观察到的现象入手，提出问题后，自己通过查阅网络和所学物理知识，设计实验进行验证，并通过实验失败与成功的对比，发现想想背后的物理本质，行文流畅，逻辑较好，思路清晰，实验真实，理论解释到位。