重庆市 七十一中 “三助式”教学培训示范课

   2014年12月3日，重庆市第七十一中学“三助式”教学培训已经进入到第三次培训。虽然天气寒冷，但培训活动却如火如荼的进行着。在李宾校长和伍永刚教研员的带领下，大家没有丝毫的松懈，认真听课、仔细笔记、积极讨论，始终保持着学习的热情。

    首先，沙区实验外语校的教务主任周兵老师在我校初一、1班为大家上了一堂比较完整的体现“三助式”教学思想和教学程序的观摩课，拉开了培训的序幕。在这堂课中，学生主体、先学后教、以学定教、师生平等、课堂民主等教育思想体现充分。通过这节课，我们明确了“三助式”教学的操作流程，了解了导学单该如何设计，深刻体会了“自助、互助、师助”三者之间相得益彰的关系。周老师的课堂充满了幽默的语言，通过大量生动活泼的激励学生参与课堂活动的指令，激发了学生学习的主动性，整堂课体现了教师的智慧，让学生真正学有所获。

    接着，周老师又为大家做了题为《坚持“三助式”教学》的讲座。周老师从领导角度，谈了他们全校开展“三助式”教学的情况，以及开展“三助式”教学前后学校成绩的对比，这让我们更加坚信：“三助式”教学能实现“教师教得轻松、学生学得愉快、考试考得满意”的实践效果。然后，又通过教师的激励作用方面的案例告诉大家：激励的作用、激励的原则、激励的方法。同时，周老师理论联系实际，结合自身的经历、同行的教学成绩为老师们打消了“愿不愿、敢不敢、能不能”进行“三助式”教学的种种顾虑和疑惑。 这样的培训使老师们对“三助式”课堂教学有了更加深入的了解，更进一步激发了老师们积极参与教学改革的热情。老师们深刻地认识到学生真正需要的是一个轻松、和谐、充满激情的课堂，他们需要一个能够充分展现自我、挑战自我的平台。“三助式”教学是挖掘学生潜力，解放老师的一种任务驱动式的教学方式，是现在课堂中所需的，也是老师所追求的。

       71中七年级英语备课组 张冬梅 

         2014年12月3日