学习心得

                                           八中  杜忞芩

今天上午辅仁中学的刘政研究员，就初中物理听课和评课进行了精到的讲解。让我手艺颇多。

正如叶澜教授所述，有意义的课是扎实的，有效率的课是充实的，有生成性的课是丰实的，常态下的课是平实的。基于这样的基础，一堂好课就展现在我们面前：

对于如何听课，刘研究员进行了细致的归纳总结，“六听、六思、四看、二记、二关注”。我们经常谈到的许多新课程理念方法如何体现，而在听课过程中不能只留于表面现象，而应该关注的是这些新的理念和方法是否已经内化为老师一种自觉行为；更应该关注在课堂教学中师生智慧的生成，师生之间有没有智慧的火花，不是单纯的教给学生知识；对于听课笔记，强调多听多思考，及时地写下感受和点评，关注具体的引入、过渡、操作，并提醒我们注意关注各个教学环节的时间安排。

对于如何评课，我较欣赏四分法，从学评教育主体，看学生参与教学活动的情况；从教评教育主导，看教师课堂主导作用评价；以练评教看主练；从言评教看基本功。学会了在评课中要从有点中发现有点的成因，明显有点的成因，不易被人发现的有点揭秘；从问题中查找形成问题成因，课堂为何缺失生机，学生为什么不配合，……….

总而言之，今天的学习可操作性强，感受颇深，相信能在今后的工作中有所帮助。