初.345.桥的秘密

渝中区大坪中学  初三  秦荣烛

各种各样的定理，发明往往始于一个小小想法，一点点好奇心，一个看是不起眼的实验。                                   --------题记

一直以来，我都是个好动的人，自然对于实验也是情有独钟的。

刚上初二，物理的世界缤纷多彩，我无限神往。对于那些很容易的实验我更是兴趣盎然。总要自己亲自做上几次才肯罢休。还记得课堂上老师一个简单的实验，我就蠢蠢欲动；一句“自己可回家可以试着做”更是坚定了我探索的决心。每一个伟大，都曾渺小，都曾被人忽视。

重庆是个桥都，特别是斜拉索大桥特别多，石门大桥就是一个代表，在一道物理题中说到桥的模型就是一个杠杆，立柱越高，绳子能够承受的拉力就越小，我觉得很难理解，杠杆都可以转动，桥怎么能够转动呢？在老师的帮助下，我明白了其实杠杆也是可以静止不动的，那为什么立柱越高，绳子承担的拉力就会越小呢？在老师的指点下，我画出了杠杆的力和力臂，如图所示，从图上可以清楚的看到立柱越高，根据杠杆平衡，在阻力和阻力臂一定的情况下，动力臂就越长，动力就越小。

那实际的情况是不是跟理论分析一样呢，我向老师借来了杠杆，钩码和弹簧测力计，模拟了这个实验。如图所示。

桥的重力用两个钩码代替，为1N，如何用弹簧测力计分别向各个方向拉住杠杆，使杠杆平衡，所测量的数据如下所示。

分析：如果夹角越接近90度，即立柱的高度越高，所用的拉力就越小。

看到实验结果和理论统一了，我高兴极了。

随后我又产生了两个问题

问题1：为什么立柱会在中间，而不是在一边呢？

解答：经过一段时间的思考，我觉得立柱在中间，两边对立柱的拉力形成平衡力，可以相互抵消，如果只有一边有拉力，就有可能被拉跨。

问题2：为什么钢绳在上面拉，而不是在下面支撑呢？

解答：通过上网，我知道了拉绳抗拉，而不抗压，即可以承受很大的拉力，而不能承受较大的压力。

原理桥有这么多的物理知识，我对物理的兴趣更大了。

梁启超曾说过：“少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强；少年雄于世界，则国雄于世界。”国家要发展，离不开少年，少年要发展，离不开探索，一次次的实验，少年也会赢得属于自己的一方天地。让我们用思想规划未来，用行动创造明天!

评语：该学生的论文有提出问题，有理论分析，有实验探究，在寻求答案的过程中，该学生不是空想，而是使用了实验器材进行探究，这就是一种科学的态度。