初.222.用小小乒乓球做实验

南岸区茶园新城中学  八年级  杨瑞

物理来源于生活，生活也离不开物理！在人们眼中物理是一门非常高深的学科，而我却感觉不是这样的！只要善于观察、善于实验、善于思考，学物理其实挺轻松的！下面就是我用乒乓球做的几个小实验！

实验一：证明大气压强的存在

在物理课上，老师为了给我们证明大气压强的存在，做了一个小实验。在大气压的作用下，老师将盖上纸片的满满一杯水倒置过来，纸片没有掉下来，但是我发现时间长了有水从纸片中渗出来。我突然想到，用一个乒乓球代替纸片来做这一实验，就可以解决渗水的问题。于是我在矿泉水瓶中装满水，用乒乓球盖严瓶口，手按住乒乓球把瓶子倒过来，放开手后乒乓球也不会下落，也没有水渗出来了。

实验二：气体的热胀冷缩

就在九年级上学期，物理老师讲到温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，当时我突然想到：以前我打乒乓球时，捡球时一脚踩瘪了乒乓球，当时我就郁闷了！爸爸知道了，让我把乒乓球放在热水里，一会儿乒乓球恢复了原状。当时我觉得太神奇啦！现在我终于知道其中的道理了：这是由于温度升高，乒乓球里面的气体受热膨胀，会使乒乓球恢复原状。

实验三：演示微小形变。

在讲解力的作用效果时，老师说有些形变不明显，如：课本对桌面压力的作用效果用肉眼一般很难观察到。老师在课堂上让我们用椭圆状的玻璃墨水瓶和一根玻璃管，自己动手做了"微小形变"的实验。受到这个实验的启发，我也用乒乓球做了一个类似的实验。我首先在乒乓球上打了一个接近吸管横截面积大小的孔；为了便于观察实验现象，我在乒乓球内装入有颜色的水；最后在小孔内插入一根吸管。实验装置就完成啦！用手挤压球两侧，可看到管中水位明显发生变化，也就是力使乒乓球发生了形变。

实验四：浮力产生的原因

用一个矿泉水瓶，割去底部，将瓶口朝下倒置，放入一只乒乓球，然后往塑料瓶中灌水。可以观察到乒乓球没有上浮。然后我用手将瓶口堵住，让乒乓球的底部有积水，我看到乒乓球立即向上浮起。从而验证了物体受到液体对其向上与向下的压力差产生浮力。

实验五：流体压强与流速的关系

我用胶布把乒乓球粘在绳子的一端。拎着绳子的另一端，将乒乓球拿到自来水龙头下，拧开水龙头，让自来水冲在乒乓球上，然后我慢慢地把绳子引向一侧，离开自来水。我想此时乒乓球会随着绳子离开自来水，奇迹发生了！乒乓球不仅没有离开水，而且一会儿，绳子就与自来水的水柱形成了一个角度。由此我联想到造成这个现象的原因就是流体压强与流速的关系——流体流速越快，压强越小；流体流速越慢，压强越大。

这就是我利用乒乓球做的几个物理实验，只要认真思考，还可以想出更多的能用乒乓球做的物理实验！用生活中常见的物品做实验，既可以锻炼了我们的动手能力，也能提高了我们的创新能力，还可以让我们真正体验到生活中的物理！大家一起来试试吧！

点评：这是一个爱学习、爱动手、爱思考的学生。善于发现、思考更多同龄孩子想不到的有深度的问题，并能用科学的方法进行探究。希望他能成为未来的科学家！