初.103.水往高处流

重庆市大足中学  九年级  邓植尹

周末放学回家，一进门就看见爸爸在金鱼缸边忙活。走近一看，原来爸爸正在给金鱼缸换水。这时，我突然发现了一个十分神奇的现象：一根被弯曲成∪形状的水管的一端插在鱼缸的水中， 缸中的水竟不停地从另一端流出。我惊讶地问爸爸：“爸，这是怎么搞的？水怎么会自己向高处流呢？”爸爸笑着说：“你自己多思考一下，再动手做一做实验没准就明白了。”

强烈的好奇心驱使我把书包扔在一边，开始了探索之旅。我首先把一盆水放在洗漱台上，一个空水盆放在地下，然后把一段∪形的空水管的两端分别放进两个水盆里，然而没有任何现象发生。

我又将两个水盆都装上水，位置保持不变，把空水管的两端分别放进两个水盆里，结果还是毫无反应。我就想能把水引走的动力是什么呢？

我将地上盆的水倒掉，再将水管内接满水，用双手堵住两端后将水管的两端分别放进两个水盆里，松手时奇迹发生了，水被不断吸入空盆。我又用手堵住管子的两端，把管子掉个头，水照常被吸入地上的空盆中。

我欣喜若狂，开始了进一步的实验。我将地上的水盆接满了水，洗漱台上放一个空盆，把水管内注满水堵住两端后再次将两端分别放入两个盆中，松手后关内的水都漏到地上的盆中了，水没有被吸到台上的空盆中。

于是，我认为产生此现象的原因是两个容器内的液面高度不同而产生了压强差，这个压强差使水不断被抽起流向低端。

为了检验这个结论是否正确，我上网查阅了这一现象的科学解释。知道了这叫虹吸现象，管内最高点液体在重力作用下往低位管口的液体被吸进最高点，形成此现象。

虽然结论不是那么准确，可我还是收获了探索的乐趣。

初评意见：作者能仔细观察生活中的现象，并能用实验进行检验，实验中体现了控制变量邓科学思想，最后上升到理论。若能在回到生活中找到应用就更好。

作者从生活中的物理现象中发现问题，进行猜想与假设，通过实验对发现的问题进行探究，并通过查阅资料进一步认识虹吸现象，具有一种对科学的不懈探究精神。