教育科研，教研员成长的必由之路

——中学物理教研员教研能力提升培训学习简报

2013年12月17日下午，重庆市中学物理教研员教研能力提升班的全体学员在重庆市第二外国语学校的学术报告厅聆听了中国教育学会物理教学专业委员会常务副秘书长张宪魁教授的专题讲座——中学物理课程中的科学方法及其教学。除培训班的学员外，市内部分中学的物理老师也兴致勃勃的主动来参加了学习。

张老师用生动的语言为我们阐释了新课程理念下“物理科学方法教育”的界定、内容、特点。“物理科学方法教育”就是在进行物理教学的过程中,以知识教学为载体,同时渗透物理科学方法的学习与教育。主要内容有：一是弘扬科学思想，二是掌握科学方法，三是树立科学态度，并对物理科学方法体系及常用的科学方法作了详细的介绍。要求大家用严谨求实、严肃认真、一丝不苟的科学态度参与科学方法的研究。

张老师还用他亲身的经历和教研员们亲切的交流，提出了教研员的职责：一是要引领、指导教师尽早成为名师，一名物理教师要从“3351”几个方面夯实专业发展的基础；二是要苦练教学基本功，虽然不在教学一线也要有过硬的教学基本功和优秀的教学业务能力；三是要关注物理科学方法教育，要在指导教师听课、教学设计、教学过程、教学总结和教师培训中关注科学方法教育；四是要始终如一地坚持开展教学研究，认真履行“研究、指导、服务”的职责和任务。

全体学员被精彩的讲座深深地吸引，全神贯注的投入到学习互动之中，直到下午六点才依依不舍地结束学习。

撰稿：永川区教科所  韦超