2月29日，重庆市2024年春季学期中学物理及通用技术学科教研工作研讨活动在万盛经开区溱州中学举行。市教科院基础教育教学研究所副所长、物理教研员周智良，市教科院物理教研员阮享彬，市教科院通用技术教研员费敏，万盛经开区党工委教育工委委员、教师进修学校校长罗国，万盛经开区教师进修学校党支部书记邱洪彬，重庆市第四十九中学校党委副书记陆艳，万盛经开区溱州中学校党总支副书记、副校长雷卢锋出席活动。全市各区县物理、通用技术教研员，原直属学校物理、通用技术教研组长及万盛地区教师代表共计150余人参加活动。

本次活动聚焦跨学科跨学段教研实践，万盛经开区溱州中学物理教师向承琼和重庆市第四十九中学校通用技术教师罗强以智能家居的设计为主题，以项目式教学方式分别展示了题为《电路的动态分析与智能控制》的物理课例和题为《设计的基本方法和一般过程》的通用技术课例。课前两位老师还分别就课例的设计理念和过程教学流程方法等内容做了精彩的说课。

合川区教师进修学校的曾凡元老师针对物理课例做了精彩的点评，曾老师表示该课的教学设计契合了新课标“跨学科实践”课程内容要求，创新了专题复习课的教学模式，诠释了新课程理念。北碚区教师进修学院的朱林海老师就通用技术课例做点评，朱老师认为该课的选题切合学生实际，课堂结构设计合理，学生能够融入真实情境中沉浸体验技术设计的过程。

课例研讨后，来自西南大学银翔实验中学的苏翔老师做了题为《技术赋能中学物理跨学科实践》的学术交流，结合自身的物理教学经历和经验，苏老师向与会教师分享了自制教具材料与加工技术，虚拟仿真在中学物理与技术课程中的应用，开源硬件与phyphox融合在中学物理中的应用等三个方面的内容。来自北碚区教师进修学院的徐发林老师就自身从教学岗位到研训岗位的变化、北碚区高中物理研训实施策略做了区域教研经验的分享交流。

接下来，市教科院阮享彬和费敏老师分别总结了中学物理及通用技术学科2023年全市教研工作经验和成果，并对2024年教研工作做了安排和布置。最后，市教科院基础教育教学研究所周智良副所长做了总结讲话。周所长指出，学校的教育教学工作是一个整体，教学理念不分学科，教学方法没有界限，不同学科之间相互融合，相互借鉴，共同学习和研讨才能提高教学水平。他根据自身工作经验，为全市教研员介绍了工作经验和方法，鼓励大家积极认真踏实地做好区域教学教研工作。

跨学科实践活动，能打破学科界限，拓宽学生视野，有利于培养学生的创新思维和综合能力。课堂是教育教学的主阵地，教研是教学提质的加速器。本次活动通过跨学科的备课和课堂研讨，有效地促进了教师的交流和合作，提高了教师的教学水平和专业素养。各区县均可以以此次研讨活动为契机，强化问题导向，坚持典型引路，聚力合作交流，不断提升区域教研工作水平，进一步推动区域教育高质量发展。