——“国培计划”﹙2012﹚初中物理班影子研修学习

   “岁月如歌，时间如风”！转眼，“国培计划2012”重庆初中物理教学名师研修班的学员们已到了“影子研修”阶段。我们在以前的基础上继续收获着感动，收获着智慧，收获着希望。

本周，我们二组学员在九龙坡教师进修学院钟院长、马老师的安排下，来到重庆市渝高中学，进行影子研修。今天我们聆听了三位物理骨干教师的随堂课，让我们受益匪浅：各位执教者教学风格迥然不同，但是他们都共有一颗热爱中学物理教学的心：

① 关注细节，尊重学生，为学生的终身发展奠基；

② 课堂上善于教授物理学习的方法，使学生得言、得法、得意；

③ 吃准目标，深挖教材，重视实验教学。

格和结果，并由学生本人进行分析和讲解，给了学生更大的交流空间，提高了学生的能力；④在探究滑轮组的绕法时，教师并没有给出意见，只是让学生自己大胆地进行尝试，并给了学生足够多的时间，学生兴趣高涨，求知欲望强烈；⑤真正做到以学生为主体，整节课都是以学生活动（包括实验、交流）贯穿始终，符合新课标的理念。虽然，有些学生限于能力问题，没有办法在给出的时间内完成实验，但这些学生也通过组间的交流掌握了必须学习的内容，而且，经历了实验的过程就是最大的收获，能力就是在这样的过程中一点一滴提高的。

亲切热情、学识渊博、经验丰富、深受孩子们喜欢的杨松老师就是我们的影子老师。走进她的课堂，倍感舒适。新课程理念、高效课堂理念在他的课堂发挥得淋漓尽致。首先，杨老师能吃透《物理课程标准》，能深入钻研教材。她教学目标确定准确、恰当，能有效地指导好教学过程。其次，教法与学法的恰当运用。杨老师重视孩子自主学习能力的培养，改变被动学习现状；重视合作学习能力的培养，改变信息传递的单一性；重视探究实践能力的培养，改变机械接受学习的现状。

走进课堂，如影随形，让我们近距离、全方位的感受到“影子教师”的教学行为中所蕴含的教学理念。把“影子教师” 先进的教学思想、教学经验等缄默性知识，转化为自身的教学行为是我们不懈的追求！

通讯员：巫山县笃坪初级中学：郑李林